RPP Ekosistem

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN YANG MEMANFAATKAN KOMPUTER 

Nama sekolah              : SMPN 7 Karawang Barat

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas/Semester            : VII/2

Waktu                         : 2 jp (2 x 40 menit)

Tema                           : Saling ketergantungan

Standar Kompetensi   : 7.    Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem

Kompetensi dasar       : 7.1. Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem

No.	Langkah-langkah Pembelajaran	Program
		word	excel	Power point	internet
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Guru membimbing siswa membentuk kelompok, masing-masing kelompok berjumlah 3 orang dengan salah satu anggota dapat mengoperasikan komputer. Guru menayangkan slide tentang ekosistem sawah, peserta didik mengamati tayangan   Peserta didik mengidentifikasi komponen ekosistem biotik minimal 6 komponen, dan  abiotik minimal 4 komponen dari tayangan Peserta didik membuat  rantai makanan berdasarkan data yang didapat dari identifikasi komponen ekosistem, minimal dua rantai Peserta didik membuat jaring-jaring makanan berdasarkan data rantai makanan yang telah dibuat serta mendeskripsikan dengan kata-katanya sendiri tentang  jaring-jaring makanan yang telah dibuatnya Peserta didik  mengemukakan alasan  yang tepat untuk mengatasi masalah merajalelanya hama tikus dan kaitannya dengan ketergantungan antar komponen ekosistem serta solusi yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut Peserta didik melakukan penilaian hasil kerja kelompok lain dengan bertukar hasil karya	√	√	√ √ √